— Вивчайте матеріал за атласами. Візуалізація матеріалу допомагає краще його запам'ятати і засвоїти.

— При підготовці основний наголос робіть на географію України (щодо неї у попередні роки було багато запитань).

— Вивчіть чітке визначення термінів (не покладайтеся на загальне їх розуміння).

— Намагайтеся вивчений вже Вами матеріал комусь пояснити, розповісти (наприклад однокласнику, який також готується до географії).

— Вивчений матеріал оформляйте у вигляді таблиць і схем. Це дозволить систематизувати Ваші знання і відкинути "зайве".

Определите свой хронометраж, прогнав при включенном таймере 1-2 варианта тестов УЦ или любой другой, каких сейчас много продается на "Петровке" (учебник Беляева, сборник тестовых заданий Авраменко-Коваленко). Обратите внимание, сколько раз приходится переписывать сочинение и удается ли уложиться в его оптимальный формат, а также сколько времени уходит на перенос крестиков в бланк ответов. На некоторые вопросы можно получить ответ, идя от противного, т.е. вычеркивая неправильные варианты. Некоторые ученики сомневаются в себе, полагая, что не может быть подряд несколько ответов под одной буквой, или что якобы должно быть одинаковое количество ответов А, Б, В и Г. Не стоит выводить подобные закономерности.

По ходу теста выполняйте задания, в которых уверенны, пропуская очень трудные. Потом к ним вернитесь, пробуя найти ответ при помощи логики и интуиции. Не секрет, что в тестах случаются недостатки и двузначности, которые надо уметь обойти. Поэтому старайтесь давать ответ не тот, который, на ваш взгляд, будет единственно правильным, а такой, какой хотят получить составители тестов. Здесь нужна интуиция. Причем ответ лежит где-то на уровне средней информированности тестируемого.

Прогоните дополнительно тесты по самым проблемным темам, а перед тестированием все полностью, чтобы довести навыки до автоматизма. Знать назубок: тригонометрические формулы, свойства логарифмов, схемы решения иррациональных уравнений и неравенств, арифметическую и геометрическую прогрессии и другие важные темы.Читайте условие по несколько раз: очень часто в них содержатся подвохи. А также от волнения можно перепутать условия задания: например, там будет сказано "найти наименьший корень", а вы будете искать наибольший.В задачах обращайте особое внимание на оформление и логику решения.

Не буду обманювати, з біологією я "розпрощалася" всього шість років тому. Важко сказати, що являли собою тести для випускників шкіл, але начебто все було виключно за програмою (не сперечаюся, що шкільна програма з біології сьогодні складна). Головне, орієнтуватися в усіх розділах, тобто ботаніки, зоології, біології людини і загальної біології, а ще мати кмітливість (беру на себе сміливість запевнити, що на вступних іспитах її, тобто кмітливості, та й знань теж, знадобилося б набагато більше).  Крім того, в тестах необхідно було уважно читати завдання. Ну, наприклад, "для прокаріотичної клітини характерна наявність" і далі перераховуються варіанти відповідей. Всім, хто хоч трохи цікавиться біологією (а інакше - навіщо обирати саме цей предмет для тестування?), відомо, що еукаріоти відрізняються від прокаріотів наявністю ядра. І тому тим, хто неуважно прочитає завдання, відповідь може видатись очевидною - ядро. Адже запитують, навпаки, що є у прокаріотів? І такий приклад не один.  Відверто кажучи, у мене були неправильні відповіді тому, що я шукала пастки там, де їх не було. І в результаті - 191,5 балів. Можливо, у когось інша думка з приводу тестування з цього предмета, але: по-перше, скажімо, одна або ж дві невірні відповіді особливої ролі не відіграють, а по-друге, я чула, як дівчатка після ЗНО порівнювали свої відповіді і стверджували, що малюнок, на якому зображені трахеї і бронхи, це кровоносна система - природно, для них завдання були складними і незрозумілими.

Фізика

1. Програма зовнішнього незалежного оцінювання з фізики на 2015 рік
2. Характеристика тесту з фізики на 2015 рік

Корисні поради

Валентина Трапезон, учитель физики Технического лицея НТУУ "КПИ"

При подготовке к прошлогоднему тестированию главный упор делался на решении задач. Но судя по заданиям этого года, разработчики тестов больше внимания стали уделять тонкостям физических процессов. Поэтому надо повторить открытия выдающихся физиков: например, опыт Эрстеда (магнитное поле и изобретение магнитной стрелки), закон Кулона (электричество), закон Фарадея (электромагнитная индукция) и др. Эти вопросы кажутся легкими, но если ответить поверхностно, будут потеряны баллы. Полезно составить что-то вроде банка данных или картотеки, выписав туда имя физика, название закона, формулы и описания процессов. Очень внимательно оперируйте с единицами измерения. В тестах специально даются единицы не в системе СИ, а в производных единицах. Поэтому перед тем как браться за решение задачи, следует сразу перевести все единицы в СИ. Ведь даже если ход решения задачи будет правильный, а ответ нет, компьютер баллы не засчитает.

При підготовці до ЗНО з хімії зверніть увагу на опанування наступних тем та навичок:

— Складання формул основних класів неорганічних сполук та рівнянь реакції за їхньою участю;

— Будову ядра атома та електронної оболонки атомів;

— Визначення окисників та відновників та складання рівнянь ОВР;

— Формування навичок користування Періодичною системою та таблицею розчинності;

— Складання рівнянь електролітичної дисоціації та рівнянь реакції в йонному виді;

— Складання формул найпростіших органічних сполук;

— Формування навичок найпростіших обчислень: масової частки розчиненої речовини, обчислення за рівняннями реакцій.